Die Aktionstage 2023 finden vom 18. September - 29. September statt. In dieser Woche werden Eltern, Lehrer*innen, Erzieher*innen und die Kindergarten- und Schulkinder dazu aufgerufen, zur Schule oder zum Kindergarten zu laufen, radeln oder rollern. 

Um die Aktionstage noch präsenter zu machen, kooperieren das Deutsche Kinderhilfswerk und der Verkehrsclub Deutschland e.V (VCD) seit März 2020 mit dem Verband Bildung und Erziehung (VBE).

Auch in diesem Jahr rufen wir wieder zu einer großen Mitmachaktion mit Kreativ-Gewinnspiel auf: die Kinder können ihren Lieblingsschulweg malen oder fotografieren und auf ihrem Bild zeigen, was ihnen auf ihrem Weg in die Schule oder Kita begegnet oder was besonders gefällt.

Zu Fuß zur Schule gehen und Stempel sammeln ist eine beliebte Möglichkeit, um herauszufinden, wie Kinder die Schule erreichen und sie dazu anzuspornen, die Wege möglichst zu Fuß, mit dem Fahrrad oder Roller zurückzulegen. 

Aktionsideen 2023

Vom 18.09. - 29.09.2023 finden wieder die Aktionstage statt. Wir freuen uns über alle, die sich für Schulwege einsetzen, die selbstständig und sicher von Kindern bestritten werden können. Hier können Sie sich von Aktionsideen inspirieren lassen. 

Unter dem Motto „Straßen sind für alle da“ finden dieses Jahr vom 05.05.-07.05.und am 22.09.-24.09.2023 Fahrraddemos in über 400 Orten in ganz Deutschland statt. Gemeinsam mit euch erobern wir die Straßen zurück!

Das Deutsche Kinderhilfswerk, der ökologische Verkehrsclub, der Verband Bildung und Erziehung bekräftigen ihre Forderung nach besseren Bedingungen für eine kindgerechte Mobilität. 

Zur Evaluierung der Aktionstage bitten wir um Ihre Unterstützung und Teilnahme an unserer Umfrage. Wir würden uns freuen, wenn auch die Kinder mit dem Einverständnis der Eltern an der Umfrage partizipieren würden.

Drei Tipps für Eltern, Erzieher*innen und Lehrkräfte, wie Kinder sicher ohne Elterntaxi zur Schule und zum Kindergarten gelangen.

Alle bereits eingetragenen Aktionen sind hier einsehbar. Auch die Projektideen aus den letzten Jahren können im Archiv nachgelesen werden.

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