Laufbusse

HLA: Wir finden geeignete Orte für die  Laufbushaltestellen in unserem Stadtteil und bewerben diese

Unser Stadtteil: Brennpunktschule/Perspektivschule

• Die Klasse 2b (jetzt 3b) hat die von der Stadt vorgeschlagenen Haltestellen im Stadteil besucht. Schnell wurde den Kindern klar, dass die vorgeschlagenen Orte nicht günstig gewählt waren. Mit Blick auf die Schulwegkarte und unsere Kenntnisse im Stadtteil (wir sind viel zu Fuß unterwegs und kennen die Wohnorte im Stadtteil), haben die Kinder geeignetere Standorte vorgeschlagen. Diese wurden von der Stadt und dem Bauamt sehr gerne übernommen!
• Gemeinsam haben sich die Kinder geeinigt, dass sie Plakate erstellen möchten, um für die Haltestellen zu werben. Die Plakate sollten Bild und Text enthalten, um attraktiv zu sein und auch leseschwache Kinder und Erstklässler sollten die Plakate verstehen. Die Kinder wollten nach der Gestaltung der Plakate Vorträge üben, um dann in allen Klassen der Schule (22 Klassen mit 480 Schüler*innen) Werbung für die Haltestellen zu machen.
• Zuerst haben die Kinder Argumente gesammelt, warum es so gut ist zu Fuß zur Schule zu kommen. Ohne Hilfe von Erwachsenen kamen die Kinder eigenständig auf die großen Bereiche "Gesundheit", "Soziales" und "Klimaschutz". Hier die Argumente der Kinder im Originaltext: Du wirst wach, wenn du müde bist! Du wirst fit! Du kannst unterwegs lachen und Lachen ist gesund! Bewegung ist gesund und macht Spaß! Es ist gut für deine Beine und Füße! Es ist gesund! Du kannst deine Freunde treffen! Du kannst mit deinen Freunden quatschen! Du kannst mit deinen Freunden Spaß haben! Du kannst an den Haltestellen neue Freunde kennen lernen! Du machst etwas für das Klima! Es ist gut für die Umwelt! Autos sind schlecht für die Umwelt! Sei ein Umweltschützer!
• Zu jedem Argument haben die Kinder passende Bilder gemalt, damit alle Kinder unsere Argumente verstehen können und unsere Plakate attraktiv sind. Auf den Plakaten waren auch die Haltestellen und die "Abfahrtzeiten" vermerkt.
• Dann erfolgte das Training der Vorträge und am Donnerstag, den 18.09.2025 haben die Kinder selbstständig in allen Klassen der Schule in Kleingruppen die Plakate gezeigt und die Werbevorträge erfolgreich in allen Klassen präsentiert. Jeder Vortrag endete zusätzlich mit dem Hinweis, dass wir am Folgetag (19.09.2025) an allen 5 Haltestellen stehen und mit den Kindern der Schule gemeinsam zu Fuß zur Schule gehen werden. Hier haben die Eltern der Klasse unterstützt.
• Wir haben abschließend unsere Vorträge gefilmt, um diese an den parallel stattfindenden Elternabenden aller 1. und 3. Klassen zu zeigen.
• Leider hat es die Stadt Kiel nicht geschafft, die richtigen Schilder aufzustellen (obwohl es mehrfach und langfristig versprochen war), so dass wir eigene Schilder gebastelt haben. Mit diesen haben wir unseren Marsch auf die Schule organisiert.
• In der Schule hängen nun überall unsere Plakate. Auf dem Flur hören wir nun oft "Ich habe mich heute mit ... an der Haltestelle getroffen" oder "Ich hatte so viel Spaß auf dem Schulweg."

Toll war ....

• ALLE Kinder (Förderschwerpunkt L. , Austismus-Spektrumsstörung, ..)  waren beteiligt
• die enorme Motivation meiner Kinder
• die positive Resonanz (durch Schüler*innen, Eltern und Kolleg*innen)
• das Selbstwirsamkeitserleben meiner Schüler*innen
• die gesammelten Klimameilen meiner Klasse haben sich im Vergleich zum Vorjahr verdoppelt!!!

Schwierigkeiten ergaben sich ...

• durch das Bauamt/die Stadt Kiel - bis heute (10.10.2025) sind die Haltestellenschilder nicht angeschraubt; die gemeinsame Planung startete im Januar 2025